Eksperimentell psykologi er et eget fagfelt, hvor forskning har alltid tiltrukket seg mye oppmerksomhet. I begynnelsen av 1900-tallet ble den hidtil usete økningen observert. Hun studerte de sanne, kanskje til og med skjulte motiver av folks adferd, deres tilstand, lærte dem å forstå deres virkelige intensjoner.
Vi har samlet en liste over de mest kjente psykologiske eksperimenter, som klart kan vise at en person ikke vet alt om seg selv. Nye grenser åpner, mange forstår at synlig kontroll er selvbedrag, faktisk er en person ikke i stand til å kontrollere seg selv, så vel som han er sikker på. Ta en nærmere titt på listen, kanskje du vil oppdage noe nytt.
1. "Diskriminerende" eksperiment.
Jane Elliot, en lærer i Iowa, reiste spørsmålet om diskriminering i sin klasse etter at Martin Luther King ble myrdet. I dette tilfellet kommuniserte elevene i sin klasse i det vanlige livet ikke med minoriteter som bodde i deres lokalitet. Essensen av forsøket er at klassen ble delt i henhold til øynens farge - blå og brun. En dag valgte hun blåøyede elever, den andre - brune øyne. Forsøket viste at den betinget "undertrykte" gruppen oppfører sig passivt. Det er ingen initiativ, ikke noe ønske om å vise seg selv. Gruppen av favoritter manifesterer seg i alle fall, selv om i går ikke kunne klare tester oppgitt av oppgavene.
2. Rainbow piano.
På initiativ av Volkswagen ble det utført et eksperiment som demonstrerte at hvis du gjør daglige ting attraktivt, vil livet ikke være så kjedelig. En studie ble gjennomført i Stockholm, Sverige. Trappene til metrostegene ble omgjort til et musikalsk piano. Formålet med forsøket er å finne ut om en slik musikalsk stige vil motivere til å forlate rulletrappen. Resultatene viste at 66% av folket valgte en musikalsk stige hver dag, og ble til et par minutter til barn. Slike ting kan gjøre livet mer moro, mer mettet, og folk er sunnere.
3. "Fiddler i t-banen."
I 2007, 12. januar, hadde passasjerer og undergrunnsreisende muligheten til å lytte til fiolin-virtuoso Joshua Bell. Han spilte i 45 minutter i overgangen en av de vanskeligste spillerene, og utførte den på en fiolin. Av de forbipasserende folkene lyttet bare 6 personer til ham, 20 ga dem penger, de andre gikk forbi, foreldrene trakk barna av når de sluttet å høre på musikk. Ingen var interessert i status som en fiolinist. Hans instrument og arbeid. Da Joshua Bella ferdig med å spille, var det ingen applaus. Forsøket viste at skjønnhet ikke oppfattes på et ubehagelig sted og på feil tidspunkt. På samme tid for konserter av fiolinisten i symfonihallen ble billettene utsolgt på forhånd, kostnaden var $ 100.
4. Smoky eksperiment.
Forsøket var at folk ble forhørt i et rom som gradvis ble fylt med røyk som stammer fra under døren. På 2 minutter av avstemningen sa 75% av folk at røyk kommer inn i rommet. Når et par skuespillere ble lagt til rommet som også arbeidet på spørreskjemaet, men lå ut som om det ikke var røyk, adopterte 9 av 10 personer sin passive stilling og led av ulemper. Målet med forskningen er å vise at mange tilpasser seg flertallet, ved å vedta en passiv holdning er feil. Det er nødvendig å være den som opptrer aktivt.
5. Sosialt eksperiment i Karlsberg på bryggeriet.
Essensen av forsøket: Paret kom inn i den fulle salen av kinoen, hvor det var 2 tomme seter i midten. Resten av de besøkende var brutale syklister. Noen igjen, men hvis paret tok det rette stedet, mottok det en godkjenning og en ølkrus som en bonus. Formålet med forsøket er å vise at folk ikke kan dømmes etter utseende.
6. Eksperiment av hule røveren.
Essensen av forsøket er å vise hvordan forholdet mellom deltakerne på grunn av konkurranse mellom grupper forverres. Gutter 11 og 12 år ble delt inn i 2 grupper og bodde i en leir i skogen, autonomt, uten å vite om eksistensen av konkurrenter. En uke senere ble de introdusert, og den negative intensiverte på grunn av den skapt konkurransen. En uke senere løste de i fellesskap et viktig felles problem - de tok ut vann, som ble kuttet av vandaler under forhold. Den vanlige årsaken rallied, viste at slikt arbeid fjerner det negative, fremmer vennlige relasjoner.
7. Eksperiment med søtsaker.
Barn i alderen 4 til 6 år falt inn i et rom hvor søtsaker stod på bordet (marshmallows, pretzels, cookies). De ble fortalt at de kunne spise, men hvis de kunne vente i 15 minutter, ville de motta en belønning. Av 600 barn spiste bare en liten del på en gang en godbit fra bordet, resten ventet tålmodig på belønningen uten å berøre søtheten. Forsøket viste at denne delen av barna senere hadde mer vellykkede indikatorer i livet enn de barna som ikke kunne begrense seg selv.
8. Eksperiment av Milgram.
Forsøket ble utført i 1961 av psykolog Stanley Milgram. Formålet er å vise at en person vil følge autoritative instruksjoner, selv om de skader andre. Fagene var i rollen som lærere som kunne styre den elektriske stolen som studenten satt på. Han måtte svare på spørsmål hvis de hadde feil, fikk en utslipp. Som et resultat viste det seg at 65% av folket utførte en avfyringsordre, som styrte dagens, som lett kunne frata en person i livet. Lydighet, som er oppvokst fra barndommen, er ikke en positiv funksjon. Forsøket viste tydelig dette.
9. Eksperiment med bilulykke.
I løpet av 1974-eksperimentet ble deltakerne bedt om å vurdere en bilulykke. Målet er å vise at menneskers konklusjoner varierer avhengig av hvordan spørsmålene stilles. Deltakerne ble delt inn i 2 grupper, de ble spurt om de samme tingene, men formuleringene og verbene var forskjellige. Som et resultat viste det sig at oppfatningen av en outsider er avhengig av hvordan spørsmålet ble spurt. Ikke alltid slike utsagn er pålitelige.
10. False Consensus Experiment.
Universitetsstudentene ble spurt om de var enige i en halv time om å gå rundt campus som en live reklame - med et stort brett med påskriften "Spis med Joe." De som var enige var overbevist om at de fleste av gruppen også ville være enige. På samme måte tenkte de som nektet å delta i forsøket. Studien viste tydelig at en person pleide å tro at hans mening sammenfaller med flertallets oppfatning.
11. usynlig eksperiment av gorillaen
Intervjuerne så på videoen, hvor 3 personer i hvite skjorter og 3 personer i svarte skjorter spilte basketball. De trengte å se spillerne i hvite skjorter. I midten av videoen på retten dukket opp en gorilla, og bodde totalt der i 9 sekunder. Som et resultat viste det seg at noen av henne ikke så i det hele tatt, absorbert i å se på spillerne. Eksperimentet viste at mange ikke merker noe rundt dem, og at noen ikke forstår at de bor lei.
12. Forskning "Monster".
Dette eksperimentet i dag betraktes som farlig og utføres ikke lenger. På 30-tallet var målet hans å bevise at stamming ikke er en genetisk avvik, men en organisk. 22 foreldreløse var delt inn i 2 grupper. Dr. Johnson prøvde å bevise at hvis du merker en gruppe som stammende barn, blir talen deres bare verre. To grupper kom fram. Gruppen, kalt normal, ga en forelesning og mottok en positiv evaluering. Den andre gruppen forsiktet forsiktig med en forelesning, usikker på evner. Til slutt, selv de barna som ikke begynte å stamme, kjøpte denne patologien. Bare ett barn har ikke overtatt brudd. Barn som allerede har stampet, forverret tilstanden. I den andre gruppen hadde bare 1 barn problemer med tale. I fremtiden ble den oppkjøpte stammen forble med barn for livet, eksperimentet viste seg å være potensielt farlig.
13. Eksperiment med effekten av Hawthorne.
Eksperiment med Hawthorne-effekten ble utført i 1955. Han forfulgte målet om å vise at arbeidsforhold påvirker produktiviteten. Som et resultat viste det seg at ingen forbedringer (bedre belysning, pauser, kortere arbeidstid) ikke påvirker sluttresultatet. Folk jobbet bedre, og innså at eier av bedriften bryr seg om dem. De var glade for å føle deres betydning, og produktiviteten vokste.
14. Eksperimenter med halo-effekten.
Hensikten er å vise at det første positive inntrykket om en person påvirker hvordan hans egenskaper i fremtiden blir oppfattet. Edward Thorndike, som er pedagog og psykolog, ba om to kommandanter for å vurdere soldaten på visse fysiske parametere. Målet var å bevise at en person som tidligere hadde fått en positiv evaluering av en soldat i fremtiden, ga ham en god beskrivelse av resten. Hvis det først var kritikk, ga kommandanten en ganske negativ vurdering av soldaten. Dette viste at førsteinntrykket spiller en avgjørende rolle i videre kommunikasjon.
15. Saken av Kitty Genovese.
Kittis mord var ikke planlagt som et eksperiment, men det provoserte oppdagelsen av en studie kalt "Bidentar". Effekten av observatøren vises, hvis en person ikke er forhindret i å forstyrre en nødsituasjon ved sin tilstedeværelse. Genovese ble drept i sin egen leilighet, og vitnene som så på dette, våget ikke å hjelpe henne eller ringe til politiet. Resultat: Observatørene bestemmer seg for ikke å forstyrre det som skjer hvis det er andre vitner, siden de ikke føler seg ansvarlige.
16. Eksperimenter med Bobo-dukken.
Forsøket viser at menneskelig atferd studeres ved hjelp av sosiale imitasjoner, kopiering og ikke er en arvelig faktor.
Albert Bandura brukte Bobo-dukken for å bevise at barn kopierer oppførselen til voksne. Han delte deltakerne i flere grupper:
- ett barn begynte å gjenta aggressiv oppførsel mot dukken, kopiere voksne;
- den andre bare spilte med dukken, etterligner en passiv voksen;
- i den tredje gruppen var barn som ikke ble utsatt for voksne.
Som et resultat av forsøket fant forskeren ut at barn ganske ofte brukte en aggressiv oppførselsmodell, spesielt gutter.
17. Eksperiment for Asch (Askens) overensstemmelse.
Forsøket av Ash viste at folk prøver å korrespondere med sosiale gruppesituasjoner. En mann kom inn i rommet med testpersonene og holdt i hånden et bilde med tre linjer. Han ba alle om å si hvilken av linjene som er lengst. De fleste har spesielt laget feil svar. Til dem ble nye mennesker plassert i rommet, som prøvde å matche feilaktig besvart flertall. Som et resultat ble det bevist at i gruppesituasjoner har folk en tendens til å opptre som resten, til tross for bevis på en riktig beslutning.
18. God samaritansk eksperiment.
I løpet av forsøket er det påvist at situasjonsfaktoren i stor grad påvirker manifestasjonen av godhet. En gruppe studenter fra Princeton teologiske seminarium fylte 1973 et spørreskjema om religiøs utdanning og yrker. Etter at de måtte gå til en annen bygning. Studentene fikk forskjellige innstillinger om bevegelseshastigheten og startet overgangen. På gaten etterliknet skuespilleren en tilstand av hjelpeløshet (han hunched opp, viser en dårlig tilstand av helse). Avhengig av hastigheten på deltakerens tur var det avhengig av hvor mange studenter som hjalp en person. 10% av folkene skyndte seg til en annen bygning, hjalp ham de som gikk uten hast, reagerte på hans problem i større grad. 63% av deltakerne hjalp. Haste har blitt en personlig faktor som forhindret en god gjerning.
19. Franz kamera.
Franz i 1961 viste at en person allerede er født med en preferanse til å vurdere folks ansikter. Barnet ble lagt, et bord ble reist over det, hvor det var 2 bilder - ansiktet på en mann og en okses øyne. Franz så fra oven og konkluderte med at barnet peer i det menneskelige ansiktet. Dette faktum er forklart på denne måten - en persons ansikt gir viktig informasjon for barnets senere liv.
20. Det tredje bølgeforsøket.
Ron Johnson, en historielærer ved en videregående skole i California, viste hvorfor tyskerne blindt aksepterte nazistregimet. Han tilbrakte flere dager i sin øvelsesøvelser som skulle forene og disiplinere. Bevegelsen begynte å vokse, antall fans økte, han samlet studentene på rallyet og sa at de ville bli fortalt om den fremtidige presidentkandidaten på tv. Da elevene ankom - de ble møtt av en tom kanal, og læreren snakket om hvordan nazistiske Tyskland opererte og hva er hemmeligheten i propagandaen.
21. Sosialt eksperiment.
Eksperimentet Facebook 2012 ble resonant. Skaperne av det sosiale nettverket informerte ikke brukerne om det. Innen 1 uke var brukerens prioritert oppmerksomhet konsentrert om negative eller positive nyheter. Som et resultat ble det avslørt at stemningen gikk over til brukere i det sosiale nettverket, direkte påvirker deres virkelige liv. Resultatene av denne studien er kontroversielle, men alle vet hvilken innvirkning dagens sosiale nettverk har på mennesker.
22. Eksperiment med surrogatmorskap.
I 1950- og 1960-tallet gjennomførte Harry Harlow en studie som forsøkte å finne sammenheng mellom mors kjærlighet og den sunne utviklingen av barnet. Deltakere i forsøket var makaques. Umiddelbart etter fødselen ble unger plassert i surrogater - spesielle enheter som kunne gi næring til de unge. Den første surrogaten ble pakket med wire, den andre med en myk klut. Som et resultat ble det avslørt at unger nå for en myk surrogat. I øyeblikk av angst, omfavnet de ham, å finne trøst. Slike unger vokste opp med et følelsesmessig vedlegg til surrogatet. Unger som vokste opp ved siden av surrogatet innpakket i ledningen, følte ikke følelsesmessig intimitet, rutenettet var ikke praktisk for dem. De var rastløse, rushed til gulvet.
23. Eksperiment på kognitiv dissonans.
Psykolog Leon Festinger i 1959 samlet en gruppe fag, og inviterte dem til å utføre kjedelig, arbeidskrevende arbeid - det var nødvendig å skru pinnene på brettet i 1 time. Som et resultat ble en del av gruppen betalt $ 1, den andre $ 20. Dette ble gjort for å sikre at etter å ha forlatt rommet, rapporterte resten av fagene at aktiviteten var interessant. Deltakere som mottok $ 1, sa at de ventet at oppgaven skulle være morsomt. De som mottok $ 20, sa at oppgaven ikke var interessant. Konklusjon - en person som overbeviser seg om å lyve, lurer ikke på, han tror på det.
24. The Stanford Prison Experiment.
Stanford fengseleksperiment ble utført av professor i psykologi Philip Zimbardo i 1971. Professoren hevdet at dårlig behandling i fengsel ble provosert av en betydelig del av identiteten til vakter og fanger. Studentene ble delt inn i to grupper - fanger, vakter. Ved forsøkets begynnelse gikk fangene inn i "fengselet" uten personlige eiendeler, naken. De fikk en spesiell form, sengetøy. Vaktene begynte å vise aggresjon mot fangene et par timer etter eksperimentets begynnelse. En uke senere begynte noen å vise sadistiske tilbøyeligheter til fanger. Studenter som spiller rollen som "fanger" ble brutt moralsk og fysisk. Forsøket viste at en person vedtar en stereotyp rolle, en modell for atferd i samfunnet. Inntil forsøket startet, viste ingen av dem som var "beskyttelse", ikke sadistiske tilbøyeligheter.
25. Eksperiment "Tapt i kjøpesenteret".
Gene Koan og psykologstudent Elizabeth Loftus viste teknologien for minneimplantasjon, basert på at falske minner kunne opprettes på grunnlag av eksperimentelle forslag. Hun tok studenten som testperson i familien, ga falske minner fra barndommen om hvordan de ble tapt i kjøpesenteret. Historiene var forskjellige. Etter en stund fortalte en ekstern person sin bror sin falske historie, og broren hans gjorde til og med klargjøringer gjennom historien. Til slutt kunne han selv ikke forstå hvor det falske minnet, og hvor nåtiden. Med tiden blir det stadig vanskeligere for en person å skille fiktive minner fra sanne.
26. Eksperiment på hjelpeløshet.
Martin Seligman gjennomførte i 1965 en serie studier om negativ forsterkning. I eksperimentet deltok hunder: etter at klokken lød, i stedet for å spise fikk de en liten utslipp av elektrisitet. Samtidig forblir de ubevisste i selen. Senere ble hundene plassert i en penn med et gjerde. Noen sa at etter samtalen ville de hoppe over det, men dette skjedde ikke. Hunder som ikke bestod testen, etter en samtale og et forsøk på å sjokkere dem med elektrisitet, løp straks bort. Dette viste at negativ erfaring i fortiden gjør en person hjelpeløs, han prøver ikke å komme seg ut av situasjonen.
27. Litt eksperiment av Albert.
I dag er eksperimentet betraktet som mislykket, uetisk. Det ble holdt i 1920 av John Watson og Rosalie Reiner på Johns Hopkins University. Den enårige babyen Albert ble satt på madrassen i midten av rommet og en hvit rotte ble satt inn. Etter det var det flere høye lyder med en liten periodicitet, som barnet reagerte med gråt. Etter det ble bare rotte vist til ham, han mente det var en kilde til irritasjon, knyttet til støy. I fremtiden var en slik reaksjon til alle små myke hvite leker. Alt som lignet på henne, begynte å provosere et gråt. Forsøket utføres ikke i dag på grunn av at det ikke overholder loven, har mange uetiske øyeblikk.
28. Eksperiment av hunden Pavlov.
Pavlov gjennomførte mye forskning, hvor han fant ut at noen ting som ikke er relatert til reflekser, kan provosere hans utseende. Dette ble etablert da han ringte klokken og ga hundemat. Etter en stund, bare denne lyden provoserte salivasjon. Dette viste at en person lærer å koble en stimulus til en refleks, en kondisjonert refleks dannes.