Regisserte spill i barnehagen

Spillet tilhører det sentrale stedet i førskolens liv. Spiller, barnet forstår verden.

Simulere livet til voksne i spillet, utvikler barnet seg rollespill. I barnehagen er barna klare til å tilbringe timer på regissørens spill. Under dette spillet blir babyen aktivert fantasi, utvikler tale og kunstneriske evner .

Essensen av regissørens spill er at barnet selvstendig kommer opp med innholdet i spillet, dets deltakere og fungerer som skuespiller og regissør. I hjertet av spillet er barnets personlige opplevelse, trukket fra hverdagen - matlaging, rengjøring, gå til legen, etc.

Funksjoner av regissørens spill i barnehagen

Spill av barn i forskjellige aldre har sine egne egenskaper.

Regissørens lek i den yngre gruppen har et veldig enkelt plott. Alle handlinger utføres på ett tegn som er matet, badet, kledd, tatt ut for en tur, etc.

Når du skaffer ferdigheter, blir spill mer komplekse. Og regissørens spill i mellomgruppen er allerede svært variert. Hjelper blir større. Og i hjertet av historien er det et kjent spedbarns eventyr eller tegneserien sett den andre dagen. Vis dømmende dommer - ond ulv, feig bunny, etc.

I tillegg til rollespill, begynner barnet å mestre plottrollen . dvs. I spillet kan andre barn allerede delta.

Regissørens spill av barn i den eldre gruppen får mye dynamikk. Barn er mer sannsynlig å bruke erstatningsposter. Så, ett leketøy kan være utstyrt med forskjellige kvaliteter og utføre helt forskjellige roller.

Ikke tap deres relevans og styre spill i den forberedende gruppen. Å spille, barn med glede fortsetter å forbedre sine ferdigheter og oppleve lykke fra kreativitet.

Regissørens spill i førskolen (førskoleutdanningsinstitusjon) hjelper barnets allsidige utvikling og bidrar til den fulde utviklingen av personligheten.