Med hensyn til de aldersspesifikke funksjonene i utviklingen av de yngste elevene, tilbød Nikolai Alexandrovich å begynne å lære fra en elementær taleenhet, det vil si med et lager. Det er par konsonant og vokalbrev som er avbildet på kuber og stavelser av Zaitsev. Kubene varierer i størrelse, vekt, farge og lyd, slik at et slikt utvalg gir barnet et fullt bilde av de omkringliggende lydene. Samtidig med kuber brukes Zaitsevs lesebord, der alle de samme stavelsene er plassert. På dem lærer barnet å komponere ord og synge dem.
Anbefalinger for bruk av stavelser for å lese Zaitsev
Ved første øyekast kan det virke som at bordene ikke er like viktige som kubene. Men ifølge NA Zaitsev selv, vil bare en kompleks bruk av bordet med stavelser (lagre) og kubene selv gi et raskt og positivt resultat. For eksempel lærer barn 4-6 år å lese etter 3-4 leksjoner. Hvis treningen foregår i grupper, henges bordene høyt for å unngå brudd på holdning og syn. Hjemme, for en eller to barn, er det bedre å plassere dem på et sted hvor barna bruker maksimal tid.
I tabellene legges stavelser på systemet "voiced-deaf" og "soft-hard", samt tegnsetting, matematiske handlinger og figurer. Metodikken innebærer således å lære ikke bare å skrive og lese, men også på kontoen, en ide om sammensetningen av tallet, operasjonene av tillegg og subtraksjon.
| | |