Funksjoner av barnutvikling 2-3 år
Barn i denne alderen har et bestemt sett med fysiske og psykomotoriske, tale- og husholdningsevner. I dette tilfellet kan utviklingsnivået i forskjellige barn avvike betydelig, siden hver av dem har sin egen individualitet.
Når det gjelder funksjonene i fysisk utvikling, spesifiseres barns evner ganske tydelig. Etter å ha nådd 2-3 år, vet barnet vanligvis hvordan man gjør det selv:
- Kjole og sko, og kle deg med litt hjelp fra voksne;
- gå på potten, kontrollere deres fysiologiske behov;
- spis forsiktig
- bruk et lommetørkle.
Når det gjelder emosjonell og sosial utvikling med 2-3 år, er nesten alle barn svært aktive. De viser levende følelser i kommunikasjon med kjære, er interessert i musikk, tegneserier, spill. Barn forstår allerede betydningen av ordene "godt" og "dårlig", "kan" og "ikke". For denne alderen er preget av den såkalte krisen på 3 år , når barnet er spesielt opptatt, sta og ikke lytter til foreldrene sine når man prøver å begrense friheten til sine handlinger og valg.
Det legges merke til at et barn på 2 til 3 år kan gjøre følgende:
- å oppfylle enkle forespørsler;
- Tegn, skulptur fra plasticine, bygg fra en designer, samle kuber og puslespill;
- Bruk for din historie spill fantasien din;
- å gjenkjenne egenskapene til objekter (form, farge, vekt, temperatur, etc.);
- kommunisere med jevnaldrende på et grunnleggende nivå.
Det er også nødvendig å legge merke til følgende ferdigheter i taleutvikling av barn på 2-3 år:
- barn kjenner og forstår hverdagens uttrykk;
- Enkelt legg til enkle setninger på 4-5 ord;
- lær enkle rimer, sanger og barnehagerymer;
- begynne å bruke adverb og pronomen, adjektiver og preposisjoner;
- erstatt gradvis ord i en forenklet form med riktig tale.