Alternativ 1
Hensikten med spillet "Hvem bor der?" Er å studere forskjellige husdyr og villdyr, som må korreleres med deres habitat. Det er også nødvendig å uttale alle navnene riktig.
For disse spillene vil noen barns eventyr med deltagelse av forskjellige dyr passe: "Kolobok", "Repka", "Teremok", etc.
Materialene er ganske enkle, det viktigste er å ha bilder med hus og skog, så vel som husdyr og villdyr. Oppgaven i barnas spill "Hvem bor hvor?" Er forklaringen for barna på bildebildene og deres tilhørighet til hverandre. Hvis vi velger et hus, blir dyrene valgt til det hjemmelaget, og legges ut rundt huset. Derfor gjør vi det samme med bildet av skog og viltdyr. Det er bedre å jobbe med bilder i sin tur, og ikke individuelt, slik at barnet kan velge dyret han liker og bestemme bosattestedet.
Alternativ 2
I en annen versjon, spillet "Hvem bor hvor?", Målet er å gjøre barna kjent med de grunnleggende geometriske figurene: trekanten, sirkelen, firkanten, ovalt, rektangel.
For at barna skal være interessert i denne dide. spillet "Hvem bor der?", må du lage arbeidsstykket: klippe ut av vanlig papp eller papir geometriske former, hver to, kun ett alternativ er større enn det andre. I store figurer limmer, og i mindre forskjellige fugler, og foreslår barnet å bestemme hvilken fugl, hvor han bor. Du kan tegne forskjellige dyr, vandre huske navnene sine. En riktig utført oppgave vurderes når barnet skal hente et lite hus, som er i samme geometriske figur som hennes. I dette tilfellet lærer barnet navnet på figurene og deres skisser.
Slike didaktiske spill, som "Hvem bor der?", Hjelp barn, først og fremst, forstå forholdet mellom objekter, studere levende natur og verden rundt dem. De utvikler også minne, logikk, oppmerksomhet, observasjon og fantasi, samt phrasal tale og auditiv oppfatning. Foreldre lærer barnet enkle og nødvendige ting i en leken og ikke-tvungen form.
Effektiviteten av denne metoden for undervisning reflekteres i gode resultater innen utgangen av treningsåret. Barn skiller enkelt dyr og figurer, ikke bare i bildet, men også i øret. De har bedre utviklet artikulasjon og uttale, og de prøver også å finne sin egen vei ut av en vanskelig situasjon.