Ved 6-7 måneder begynner barnet vanligvis å utvikle utviklingsstadiet, som psykologer kaller "frykt for fremmede", eller "7-måneders angst". I denne alderen begynner babyen å tydelig skille "fremmede" mennesker og vise misnøye med deres tilstedeværelse. For et par uker siden begynner et glad og åpent og all over alt barn å frykte fremmede, gråte og skrike når en utenforstående prøver å ta ham i armene eller bare når en fremmed nærmer seg.
Dette er en vanlig milepæl i spedbarnets psykologiske, intellektuelle og sosiale utvikling. Dette er det første skrittet mot å forstå barnet at nærværet til den personen som bryr seg om det, betyr sikkerhet for ham.
Det er interessant at, som psykologer funnet i løpet av forskningen, manifesterer frykten for fremmede, avhengig av morens følelsesmessige signaler (psykologer kaller dem standarder eller sosiale referansesignaler). Det vil si at barnet umiddelbart fanger og leser morens følelsesmessige reaksjon til utseendet til denne eller den personen. Enkelt sagt, hvis du er hjertelig fornøyd med å møte din gamle venn som kom for å besøke deg, så vil babyen din, da moren er glad og rolig, sannsynligvis ikke være veldig bekymret for hennes nærvær. Og omvendt, hvis noen besøk gir deg, foreldre, angst og uleilighet, vil den lille umiddelbart fange den og begynne å vise sin angst som han vet hvordan - ved å gråte og gråte.
Fristen for frykt for fremmede kan vare til slutten av barnets andre livsår.
Et barn og fremmede - hvordan lære et barn å ikke være redd?
På den ene siden er det faktum at et barn, fra 6 måneder, er redd for fremmede - dette er normalt og naturlig. Men på den annen side er det i denne kritiske perioden at du må gradvis vane et barn til å kommunisere med utenforstående. I fremtiden vil det hjelpe krummen til å tilpasse seg kollektivet i barnehagen, da - i skolen osv.
Hvordan lære et barn å ikke være redd for fremmede?
- fra tid til annen ta barnet med ham til steder der det er folk: gå til babyen med babyen, besøk arbeidskollektivet eller bare gå til butikken sammen (unntatt perioder med en utbrudd av smittsomme sykdommer!);
- barnet som begynte å gå til barnehagen, hvor de andre barna leker;
- å gå med barnet for å besøke venner som også har små barn, for å motta dem hjemme;
- Se dine egne følelsesmessige reaksjoner, send videre til barnet en velvillig og positiv holdning;
- gi barnet tid til å bli vant til en bestemt person: være nær, ikke la barnet straks gå, gradvis redusere avstanden.