Utdanning av barn i familien

Det virker som enda nylig har du lært at du blir foreldre, og det har vært ni måneder allerede, og en liten forsvarsløs liten mann er allerede født. Han tok med seg ikke bare glede og håp, men også et stort ansvar, fordi hva slags person en baby vokser opp, avhenger av deg.

Familiens store rolle i oppdragelsen av barnet, fordi det er i denne cellen i samfunnet at barnet er mesteparten av tiden. Det er her at det er dannet som en person. Her føler han omsorg, hengivenhet og kjærlighet. I familier hvor felles forståelse hersker, og respekt vokser vanligvis gode barn. Mange tror at det viktigste ved å heve et barn, at barnet var matet, rent kledd og gikk til sengs i tide. Men dette er en feilaktig oppfatning. Utdanning - en vanskelig jobb som krever mye energi og energi. Tross alt må foreldre ikke bare ord, men også personlig eksempel for å utdanne sine barn.

Fra de første dagene av sitt liv føles barnet mamma og pappas påvirkning. Dette er en av de viktigste metodene for å heve barn i familien. Men ikke alltid et personlig eksempel bidrar til å få et positivt resultat. Da er det verdt å bruke andre utdanningsmetoder. To av dem kjenner vi "gulrot" -metoden og "gulrot" -metoden veldig bra. For gode gjerninger oppfordres barnet, men for de dårlige - straffet. Noen ganger må du bruke mye arbeid for å overbevise barnet om hans handlingers feil. Bevis for ham at han gjorde det veldig dårlig. Men hvis dette skjedde, vil hans minne beholde alle argumentene vi har gitt i lang tid. Overtalelse er en annen metode for å heve et barn i familien.

Grunnlaget for å heve barn fra tidene var arbeidskraft. Det er nødvendig å lære et barn å jobbe fra en tidlig alder. Ellers kan ikke håpene dine i fremtiden være berettiget. Barn vil vokse opp til å være ekte loafere og egoister. Du kan ikke frigjøre dem fra arbeidsoppgaver. Uansett, hva er familiens økonomiske situasjon, bør hvert barn ha sitt eget ansvar i hjemmet. Det må gjøres ansvarlig og uten å minne dem om.

Ikke glem at barnet ditt skal øke, du bør ikke tillate stereotypedness. Hvert barn er en egen verden: Noen barn er mer mobile, andre er modige og beslutningsfulle, mens andre er tvert imot sakte, sjenert og gjengjeld. Men tilnærmingen må bli funnet for alle. Og jo før denne tilnærmingen er funnet, jo mindre problemer barnet vil skape i fremtiden.

I de fleste familier blir følelser og følelser for barnet ditt tatt i forkant. Sjelden, hvilken av foreldrene prøver å evaluere sitt barn, vi elsker og aksepterer det som det er. Dette er hovedtrekk ved oppdragelse av barn i familien. Og selv om vi ofte hører at du aldri vil ødelegge barnets kjærlighet, er det ikke sant. Fra stor kjærlighet, unnslipper vi alle hans lunger, klar til å oppfylle noen av hans ønsker. Ved denne oppførelsen ødelegger vi barnet vårt. Å elske et barn, må vi kunne nekte ham. Hvis vi ikke kan gjøre dette, har vi problemer med å heve barn i familien. Å la barnet gjøre noe, dekker vår svakhet med kjærlighet.

Moral utdanning av barn

Når vi snakker om utdanning av barn i familien, må vi ikke glemme deres moral. Hva er det Fra de aller første dagene i livet, som fortsatt ikke er i stand til å snakke og bevege seg, begynner barnet å "evaluere" situasjonen i familien. En rolig hengiven tone i samtale, respekt for hverandre vil bidra til å utvikle moralske behov i barnet. Konstant roping, sverger, uhøflighet vil føre til negative resultater. Moralsk utdanning i familien begynner med: lydhørhet, godhet, uforsonlighet til det onde manifestasjon.

Fra alt som er sagt, ser vi at familiens rolle i oppdragelsen av barnet er enorm. Den første kunnskapen, atferden, vaner som en person vil motta i familien, forblir hos ham i alle årens liv.