Hvordan forbedre skolens ytelse?

Hvis barnet har blitt verre for å lære, ikke fortvil og umiddelbart "skriv ned" det i dvoechniki. Det er mange måter å forbedre skolens ytelse på. Selv i familien til professorer og lærere, kan et barn med dårlig utdannelse vokse opp. Foreldrenes oppgave er å i rette tid identifisere årsakene til nedgangen i skolevurderinger og ta de nødvendige tiltakene.

Hvordan forbedre barnets ytelse i grunnskolen?

En liten elevs evne til å konsentrere oppmerksomhet, bevare glede og interesse for å lære, vil bidra til å unngå problemer med oppnåelse i ungdomsskolen. Foreldre kan hjelpe barnet i dette arbeidet på følgende områder:

1. Barnets kropp skal hvile og få nok oksygen. Daglig går i frisk luft etter å ha sittet ved pulten, og hyppige lufting av skolebarnets rom vil gi ham ansvar for livskraft og nye styrker for effektive lekser.
2. En klar organisering av arbeidsdagen vil bidra til å unngå nervøs sammenbrudd, dårlig helse, tretthet, tap av interesse for læring og isolasjon.
3. Korrekt plasserte prioriteringer, gjør lekser i henhold til regelen "fra vanskeligere til enkel", utarbeide en plan og følger den mens du gjør lekser, er en av de mest effektive metodene for å forbedre barnets fremgang i grunnskolen.
4. En passende innstilling i rommet, tilpasset arbeidsmodus. Stedet for å utføre oppgaver på huset bør være behagelig, godt opplyst og utstyrt med alt som er nødvendig for dette.
5. Trenger ikke å laste alle barn på en gang. Ikke bevisst kommer de foreldrene som registrerer skolebarn i alle seksjoner på rad, fordi det er umulig å fokusere på alle samtidig. Overdreven stress vil bare føre til nervøse sammenbrudd.
6. Ernæringen til skoledrengen skal være mangfoldig og inneholde stoffer som stimulerer hjernen. Ikke glem drikkregimet.

Hvordan forbedre ytelsen til en tenåring i skolen?

Nåværende skoleprogram er svært vanskelig, og ikke alle barn kan like godt absorbere materialet. Foreldre kan gi råd til følgende:

1. Søk hjelp fra veiledere - en profesjonell kan hjelpe en tenåring til å gjøre opp for manglende kunnskap. Enda bedre, når en veileder er en lærer. Hvem annet enn han vet best hvordan å hjelpe et barn til å forbedre sin akademiske ytelse.
2. Hvis en tenåring bare ikke er interessert i emnet, kan du skrive det til en profilskolegruppe. Informelt miljø fremmer bedre mastering av materialet.
3. Hvis nedgangen i akademisk prestasjon er en konsekvens av problemer med å kommunisere med klassekamerater eller misliker en lærer, bør man forklare ungdommen at andre ikke skal påvirke sin holdning til læringsprosessen, fordi han gjør det for seg selv.
4. Behovet for å gå inn på universitetet er en sterk motivasjon for videregående studenter. Foreldre skal hjelpe den fremtidige studenten til å bestemme seg for fremtiden og på alle måter "varme opp" hans ønske om å nå målet.