Hovedårsakene til problemet
Det er flere faktorer som kan bidra til at barn ikke lenger er interessert i å lære materiale og delta i entusiastiske klasser:
- noen ganger hobbyer og hobbyer så fengslende barn at de er helt distrahert fra skolelivet;
- Kanskje barnet har konflikter med en eller flere klassekamerater;
- hvis slektninger tilbringer liten tid med barn, ikke ta en aktiv rolle i deres liv, kan dette påvirke deres studier;
- Det kan være en motsatt situasjon når moren gjør alle avgjørelsene selv, og ikke lar barnet ta initiativet;
- hvis barna ikke har gode relasjoner til læreren, fører dette til at kunnskapen og evalueringen lider.
Vi må analysere problemet, objektivt vurdere det og tenke på hvordan vi skal motivere barnet til å lære. Du må kanskje snakke med en klasselærer, andre lærere eller en skolesykolog.
Anbefalinger for foreldre hvordan å motivere barn til å lære:
Det er flere tips som vil bidra til å takle problemet med å motivere et barn til å studere:
- Det bør noen ganger nevnes på en diskret måte hvordan trening har hjulpet foreldre eller noen andre i deres liv;
- det er nødvendig å forklare at evaluering ikke er målet for å delta i skolen, siden kunnskap og forståelse av fag er viktigst;
- Du kan ikke fullt ut kontrollere utførelsen av lekser eller gjøre dem til studenten på grunn av et godt merke, men mor eller far burde ikke nekte hjelp hvis barnet ber om det;
- For å interessere barnet med læring må man fortelle hvordan kunnskapen i skoleårene kan være nyttig i livet, hverdagen, hvorfor det er behov for klasser i det hele tatt;
- du må rose barn oftere, selv for det meste, ved første øyekast, mindre suksesser, ikke å straffe for hvert dårlig merke.
Noen mødre bruker materialkompensasjon, som en mulighet til å stimulere barnet til å studere. Faktisk kan en slik tilnærming ha visse resultater, men det bør tas hensyn til at barn dermed blir vant til å søke profitt på alle måter, vokse opp av forbrukerne. Derfor er det bedre å avstå fra slik motivasjon.
Det er viktig å delta i barns liv, å være interessert i deres hobbyer, å omgjøre dem med omhu og oppmerksomhet, innkaste tillit til seg selv. Det er også nødvendig å la dem ta beslutninger og være ansvarlige for deres handlinger.