Hver foreldre søker å heve sitt barn, basert på egne ideer om hva en voksen skal være. Vi ønsker å vokse ut av en liten gutt en sterk, ansvarlig, intelligent og modig mann, som er i stand til å bli en brødvinder og forsvarer av sin egen familie. Kvinnen, ifølge den generelt anerkjente oppfatning, bør være en mild og skjøre, snill og kjærlig, kjærlig kone og mor, husets keeper.
I henhold til deres preferanser øker vi våre sønner og døtre. Ved oppbyggingen av den riktige kjønnsrolle (kjønnsrolle) utdanning av førskolebarn, blir foreldre og lærere hjulpet av didaktiske spill, ifølge hvilke barn lærer atferdsmønstre.
Spillet som et middel til å utdanne førskolebarn
Spillet, ifølge lærerne, er den beste metoden for å lære noe. Tross alt, barn 3-5 år gammel kan ikke sitte på bord, krevende oppmerksomhet. Spiller, barnet tenker ikke på at dette er læring og noe de vil ha fra ham. Han gjør det bare interessant for ham handlinger og enkelt, husker lett mye nødvendig informasjon.
Kjønnsspill for barnehager er en måte å forklare hvordan jenter og gutter skal oppføre seg, hvilke regler deres oppførsel i samfunnet adlyder. Den utdaterte stereotypen "gutter og jenter, marionetter" har lenge overlevd seg selv, moderne metoder for tidlig utvikling snakker ganske annerledes. I tillegg er grensene mellom mannlige og feminine yrker gradvis uskarpe, mange kvinner er glad i feministiske ideer. På grunn av dette blir det vanskeligere for den yngre generasjonen å tilpasse seg sin rolle, og mange foreldre og spesielt bestemødre er imot nye praksiser, når guttspill i dukker og "døtre-mødre" ikke bare løses, men oppfordres, og jenter drømmer om å bli ikke en husmor, men si en statsminister.
Eksempler på kjønnsspill i barnehagen
Opplærere av barnehagen har en spesiell rolle i denne saken. Tilbringer mye tid med barn, de har mulighet til å justere sin oppførsel, inkludert sex, i riktig retning. For eksempel bør gutter lære at det er umulig å fornærme jenter, fordi de er svakere; Tvert imot er det nødvendig å gi jentene et sted, hoppe over, ta vare og hjelp. Dette kan oppnås ved hjelp av følgende spill, som anbefales i mellomstore og eldre grupper, fordi det er i denne unge alderen at barn lærer vitenskapen om kollektiv kommunikasjon.
- "Hjem bryr seg . " Be barna om å lage mat med leketøyskjøkkenet. Hjelp dem å distribuere roller: jentene kommandoen, guttene hjelper. Etter kampen, snakk med barna, fortell dem at dads alltid skal hjelpe mødre rundt huset. Finn ut hvem og hvordan du skal hjelpe mamma hjemme.
- Hus av vennskap . Sett alle barna i en sirkel gjennom en (gutt-jente) og gi dem en designer. Start opp en detalj av designeren i en sirkel, og la hvert barn, ved å legge det til neste og passere, si et kompliment til representanten for det motsatte kjønn. For eksempel: Vanya hva? - Bra, sterk, går fort, hopper høyt, fornærmer ikke jenter, kjemper ikke. Masha hva? - Vakker, snill, ærlig, nøyaktig, etc. Dette spillet hjelper barn å forstå at i hver person er det noe godt at det er mulig og nødvendig å være venner blant seg selv. Bygg et stort "vennskapshus" fra designeren.
- "Slektninger". La barna lære om mangfoldet av familieforhold og prøve å huske hvem som har til: for besteforeldre er de barnebarn, for tanter og onkler - nevøer, etc. I dette spillet vil kort med ord skrevet på dem være nyttige. Du kan lage et lite familietre av dem.
- "Mors døtre . " Dette er et spill i en ekte familie - jenter blir midlertidig mødre og gutter - dads. Dads går på jobb, mødre reiser barn. Deretter endrer rollene - paven har en fridag og han sitter hjemme hos barnet, og mor går på jobb. Dette spillet hjelper hvert barn til å forstå at begge rollene i familien er de viktigste og like komplekse.