Vårpuslespill for barn: 1-2 klasse
Oppgaver bør variere i kompleksitet, avhengig av elevers alder. Med det minste kan du dermed fikse den riktige sekvensen av måneder. For eksempel kan du tilby følgende oppgaver til juniorstudenter:
Til varmen og solen er alle lykkelige
Tross alt kommer det en måned ... (mars)
*****
Den glade dråper ringen
Derfor har det allerede kommet ... (april)
*****
Ikke sov, så alle feltene
Tross alt kommer det en måned ... (mai)
*****
Er våren en anstendig start
Det kalles bare en måned ... (mars)
*****
Mishka kom ut av henen
Smuss og pytter på veien.
Halsens hals høres,
Så kom han til oss ... (april)
*****
Grønn hage dekket
De grønne vippene over kanten,
Fugler synger sanger,
Det handler om måneden ... (mai)
I tillegg bør du huske med barna om fuglene, som gutta kan se på gatene. Disse oppgavene kan ledsages av å vise bilder eller presentasjoner.
En velkommen gjest fra langt unna
Han kom hjem og synget om våren.
Veldig smart mann,
Og hans navn er ... (starling)
*****
Sammen med denne svarte fuglen
For oss løper våren langs feltet.
Feltet, feltet - en lege.
Hvem på ploughland hopper? (Rook)
*****
I den blå himmelen en stemme,
Det er som en liten klokke. (Lerke)
*****
Hvem uten notater og uten fløyte
Er han best på trilling?
Golosistej og er mer forsiktig?
Vel, selvfølgelig ... (nattegale)
Også puslespill om temaet vårvær vil komme opp, slik at barna kunne huske hvilke naturfenomener som skjer på dette tidspunktet.
Hun kommer med en kjærlighet
Og med eventyret hans.
Med en tryllestav,
I skogen vil blomstringen blomstre. (Spring)
*****
Snøen smelter, enggen gjenoppliver.
Dagen kommer.
Når skjer dette? (Spring)
*****
Friable snø i solen smelter,
Brisen spiller i grenene,
Bellow stemmer,
Så kom det til oss ... (våren)
For elever i klasse 1-2, er korte gåter om våren, hvilke rim vel, lett husket. Vel, hvis studentene husker dem og forteller sine venner eller slektninger. Slike øvelser trener minne og tenkning.
Mysterier om våren for eldre skolebarn
For eldre barn kan du tilby lengre dikt. De vil tenke gjennom ord, forstå dem, analysere og finne det riktige svaret. La gutta samle med hverandre, dele sine meninger. Dette vil bidra til å utvikle kommunikasjonsferdigheter og evnen til å jobbe i et lag.
Grønne øyne, munter,
Den vakre jomfruen.
Som gave ga hun oss
Hva alle vil like.
Greens - til bladene, til oss - varmen,
Magic, at alt blomstret.
Hun ble etterfulgt av fugler -
Sanger å synge alle mesterne.
Gjett hvem hun er?
Denne jenta er ... (våren)
*****
Solen varmer,
Isen på elva sprakk.
Elven whined,
Forfriskende isflommer.
Hvordan er dette fenomenet
Om våren kaller de det? (isdrift)
*****
Rustle av uhørbare kronblade
Perler av snøhvit blomstret.
Frisk øm liten blomst
Fra under snøen til solen stormet. (Snow)
*****
Barnet kjører i bunnies,
Du hører hans fotspor.
Han løper, og alt blomstrer,
Han ler - han synger alt.
Skjulte lykke i kronbladene
På lilla på buskene.
"Min kjære lilje, lukter søt!"
- bestilt muntert ... (mai)
Du kan invitere barna, slik at alle selvstendig komponerer vårkvatterene, og så la elevene tenke på hverandre. Slike oppgaver utvikler kreative evner.
Det er også ønskelig at slike spill blir en del av familiens fritid og rekreasjon med venner. Foreldre kan selvstendig velge sine favorittoppgaver og organisere en interessant hendelse for barnet og vennene sine.