Klipovoye tenkning eller bevissthet, dens forutsetninger har oppstått siden slutten av 1980-tallet. siste århundre. Den nyeste digitale teknologien, en stor informasjonsstrøm, førte til at menneskehjernen ble tvunget til å tilpasse seg overbelastningen gjennom dannelsen av en ny form for tenkning.
Clip-on tenkning er en hypotese
Klipovoye-tanke (fra det engelske klippet - et fragment, et utdrag fra en film, et klipp, en utklipp fra en avis) er en funksjon av den moderne personen som figurativt oppfatter informasjon gjennom korte sendinger, meldinger som har blinket i nyhetene av media og Internett. Når skjedde begrepet "clip-on thinking"? Den første omtale som en "klippekultur" - fenomenet er beskrevet i boken til den amerikanske futurologen E. Toffler "The Third Wave" som endeløs blinking av informasjonssegmenter.
Tegn på clip-art tenkning
Problemet med klemme-tanke tar på seg en storhet, det triste faktum er at når en person er helt "tapt" i informasjonsvildmarken, glemte han å tenke og tenke selvstendig: "Hvorfor, hvis du kan spørre Google?". Identifisere en person med en klypovostyu bevissthet kan være av følgende grunner:
- fattigdom av ansiktsuttrykk og følelser;
- Fravær av empati (empati);
- hastige vurderinger og konklusjoner;
- magert ordforråd, sitater fra filmer, avorier, memes fra sosiale nettverk;
- problemer med memorisering.
Fordeler og ulemper med clip-art tenkning
Det er entydig å si at fenomenet klipsbevissthet er dårlig, det er umulig. Det er alltid gode grunner til fremveksten av noen form for fenomener, og faren for clip-art tenkning resulterer fra en vekt på de negative aspektene av fenomenet. For å forstå hva som skal fryktes, og hva som kan være nyttig i bevegelse, er det viktig å fremheve de positive og negative aspektene av clip art tenkning:
- Reaksjonshastighet og effektivitet i raskt skiftende forhold, når du tar viktige beslutninger;
- produktivitet i multitasking;
- rask veksling av oppmerksomhet;
- beskyttelse av hjernen mot overbelastning med overflødig informasjon;
- intellektuell vekst, absorpsjon av ulike typer informasjon, ønsket om å utforske verden.
ulemper:
- Analysen av informasjon er erstattet av forbruket, uten "fordøyelse";
- redusert fokus på en bestemt oppgave (plutselig oppmerksomhet);
- mangel på dyp kunnskapskunnskap;
- følsomhet for andres påvirkning og manipulasjon;
- forarmelse av emosjonell intelligens - i en alder av en lavine negativ (grusomhet, vold) av kringkastingsmediene, er psyken beskyttet, og følelser av empati og ansvar er sløvet;
- i møte med en vanskelig oppgave - forvirring og manglende evne til å løse det.
Klipovoye og konseptuell tenkning
Klipovoye tenkning - fenomenet modernitet er direkte relatert til den digitale verden og er et produkt av menneskelig tilpasning i moderne virkeligheter. Klipovoe og konseptuell tenkning - begge typer er til stede hos personen og har funksjonene:
- Konseptuell tenkning er dyp, gjennomtrengende til essensen, inneholdt i mennesker i eksakte fag (fysikk, matematikk). Klipovoye eller fragmentarisk tenkning - overfladisk, er karakteristisk for kreativt tenkende mennesker, forretningsmenn.
- Konseptuell tenkning er en sakte prosess for informasjonsbehandling, i komplekse situasjoner som oppnår en dumhet, er klip-tenkning preget av rask oppfatning og analyse av innkommende informasjon.
Klipping på barn
Klipovoye tenker på moderne skolebarn - dette er et globalt problem, lærerne sier. Barn synes det er vanskelig å uttrykke sine tanker, de vil ikke lese og analysere, skrive essays og lære poesi av hjertet. Innlevering av informasjon fra læreren til studenten har alltid hatt en direkte muntlig karakter, i dag legger klipping på moderne barn læreren i andre forhold for informasjonsoverføring. For å interessere barnet, er det viktig å ha en figurativt mettet presentasjon av leksjoner med et minimum av tekst:
- lys presentasjon;
- bilder på emnet;
- minneverdige formuleringer.
Å utvikle konseptuell tenkning hos barn vil hjelpe:
- diskusjoner om temaet i leksjonen;
- spesiell trening, opplæring med fokus på en oppgave, mål, emne.
For foreldre vil det være nyttig:
- gi barn mer oppmerksomhet (felles tidsfordriv);
- oppfordre barnet til å snakke mer, uttrykke sin mening om ulike temaer.
Hvordan bli kvitt klippekunst tenkning?
Hva som skjer med mennesker sammen med utviklingen av informasjonsteknologi er også et utviklingsstadium og et konkret svar på spørsmålet: "Hvordan håndterer du clip-art-tenkning?" - nei, fordi dette er uunngåelig tid. Men det er opp til den enkelte å bestemme hvilken informasjon han skal bruke sin tid på. Du kan beskytte deg mot unødvendig informasjon ved å observere følgende anbefalinger:
- slutte å følge nyheten (unntatt negativitet og mindre hendelser de ikke bærer);
- Eventuelle tvilsomme opplysninger bør kritiseres og analyseres;
- abonnement fra sosiale nettverk (for en start, hvis det er vanskelig, deretter 1 til 2);
- begynne å lese bøker i papirform, informasjon er anskaffet bedre med 25% enn med elektroniske medier, som et alternativ kan du lytte til lydbøker;
- 1 - 2 ganger i uken for å ordne dager uten gadgets, så langt det er mulig.
Hvordan opprettholde effektiviteten i tiden med clip-art tenkning?
Klipovoye tenkning - psykologien til dette fenomenet har ennå ikke blitt avdekket og er gjenstand for observasjon og forskning. Men hvordan å forbli fokusert på de nåværende oppgaver i en alder av fragmentert tenkning i klippetype, når en mengde informasjon som kommer fra skjermer av moderne gadgets, treffer personen. Italiensk psykolog med 35 års erfaring Palladino i sin bok "Maksimal konsentrasjon. Hvordan opprettholde effektiviteten i tiden med klemme-tanke "deler enkle og arbeidende anbefalinger:
- Når du distraherer oppmerksomheten fra saken til en smarttelefon eller nyhet på Internett, er det viktig å begynne med å bevare deg selv og spørre spørsmålet: "Hva gjør jeg nå? Det bidrar til å forstå angst og unngåelse.
- Bekjempelse av utsettelse.
- Begynn å utvikle selvtillit.
- Utvikling av emosjonell intelligens - clip-art tenkning fører til "knapphet" av følelser .
- Opplær deg selv og barn i åndelighet, inkludere tidløse verdier.
"Clip-on thinking" - film
I april 2014 presenterte regissør Sergei Kraus for publikum "Clip-on thinking" - en dokumentar som forårsaket kontroversielle meninger blant seerne: noen kalt betraktet pseudovitenskapelig vrangforestillinger, andre så i denne filmen en oppskrift på hvordan man skal lykkes i det 21. århundre med en stor mengde informasjon, 90 hvorav% er "slagg". Den fleksible bevisstheten til barnet i denne informasjonsflyten forsøker å tilpasse seg og blir et klipp-på. Filmen er verdt å se, spesielt for de som ønsker å forstå tanken på moderne ungdom.