The Glen Doman Method

Hvert foreldre ønsker å vokse et barns prodigy fra sitt barn. Hva kom ikke opp med lærere og psykologer for å hjelpe dem i denne saken. Mange moderne teknikker tillater å utvikle babyer nesten fra bleier. Og en av de mest populære til dato er Glen Doman-systemet. Militær doktor G. Doman på 40-tallet åpnet muligheten til å styrke hjernens aktivitet i barnet. Resultatet av arbeidet hans var en fantastisk suksess, da barna engasjert i hans system, begynte å overgå sine jevnaldrende i mental utvikling med 20%. Som enhver pedagogisk utvikling har Doman tidlig utviklingsteknikk både positiv og negativ tilbakemelding. La oss prøve å forstå dette systemet og evaluere effektiviteten.

Doman metode - "magiske" kort

Det er ingen hemmelighet for alle at den fysiske og mentale aktiviteten til et barn opptil tre år er sterkt forbundet. Ved å gjøre ulike bevegelser utvikler barnet sin hjerne, og ved å lære tenkeprosessen aktiverer barnet og fysiske reserver. Glen Doman, som er fysioterapeut, trodde at barn opptil et år har en unik evne til å lære. Derfor, etter å ha opprettet sin egen metodikk, anbefalte han sterkt å begynne å håndtere barnet praktisk talt fra bleen. Domanes utviklingskort ble laget for å fungere i to retninger - utviklingen av språklige og matematiske data fra barnet. Forfatteren av teknikken var sikker på at disse to typer mental aktivitet er medfødt. Tallrike praksis har vist at barn som har utviklet seg i henhold til dette systemet, blir utrolige og vellykkede mennesker. Fra barndommen, når hjernen fremdeles danner, begynner barna å innse at det ikke er noen grense for perfeksjon. Derfor må teknikken brukes i barndom, når hjernen ikke er fullstendig dannet.

Hvordan lage Doman kort og hvordan å jobbe med dem?

En av fordelene ved teknikken er at du kan lage Glen Doms kort med egne hender. For å gjøre dette, trenger du en vanlig hvit papp, som du må kutte i rutene på 30x30. Hvis du planlegger å utvikle babyens språklige evner, skal platene være rektangulære. La oss gi et eksempel på hvordan du lager kort med tall på opptil 10 ved metoden til Doman:

Det samme prinsippet brukes når du lærer ord. På kort er ord skrevet i store bokstaver, og på baksiden blir de gjentatt slik at du kan se hva du viser barnet. Hvis du har en skriver, vil dette gjøre det enklere til tider, siden du kan skrive ut kortene mye raskere enn å tegne dem.

Doman Glenns kort, som enhver teknikk, krever overholdelse av flere regler. Det er viktig å huske dem før du starter treningen og ikke glem mens du arbeider med babyen.

Husk, jo yngre barnet er, desto lettere blir det for ham å studere.
  1. Lov barnet for hans suksess. Da vil han være mer villig til å håndtere deg.
  2. Vis barnet ditt et kort ikke lenger enn 1-2 sekunder. I løpet av denne tiden trenger du bare å si et ord som er skrevet på et kort eller nummer, hvis du lærer matematikk.
  3. Demonstrasjon av kort med samme ord skal gjentas ikke mer enn tre ganger om dagen.
  4. Jo mer nytt materiale du kommer inn i hver treningsdag, desto mer vil barnet ditt kunne huske. Hvis barnet ber om flere kort, gjør du mer.
  5. Ikke tving barnet til å gjøre det hvis han ikke vil ha det. Husk at et barn kan bli sliten, han kan være ute av humør, etc. Hvis du oppdager at barnet har blitt distrahert, utsette treningen en stund.
  6. Ikke glem å håndtere barnet ditt hver dag. Det er tilrådelig å velge samme tid, slik at barnet allerede visste at det vil være et yrke og ventet på det.
  7. Forbered deg på klasser på forhånd. Bland kortene slik at hver gang ordens og figurens rekkefølge er annerledes, vises også nytt materiale blant de gamle.
  8. Det er ikke nødvendig å belønne barnet for sine suksesser med søtsaker og godbiter. Ellers vil han ha en forening at trening er knyttet til noe velsmakende.
  9. Begynn klasser når barnet er i godt humør. Husk at utviklingen av barnet ikke skal bli til tortur. Han bør ta dine handlinger som et spill. Deretter vil leksjonene gi ham glede.

Manglene til Glen Doman metodikk

Til slutt er det verdt å nevne at teknikken til Glen Doman har sine ulemper. Det viktigste er at barnet er passivt i løpet av klassene. Teknikken lærer bare å huske, men ikke å reflektere. Dermed absorberer babyen enorme mengder informasjon, men den følelsesmessige oppfatningen av de studerte gjenstandene er ikke involvert. Han ser ikke bak ordene og tallene de virkelige fagene som studeres. Derfor, for ikke å gjøre et barn til en "sjelløs encyklopedi", i tillegg til klasser med kort, er det viktig å vise og fortelle hvordan det egentlig ser ut, hva som har blitt studert, og når det gjelder figurer, er det verdifullt å begynne å studere kvantitative egenskaper av figurer parallelt.

Husk at utviklingen av barnet skal være harmonisk. Og hvis du bestemmer deg for å heve en flott mann, kan man ikke begrense seg til kort. Å være forelder er en stor jobb. Men resultatene vil ikke holde deg venter og vil definitivt være positiv.