Tutor - hvem er det og hvordan blir de?

I 2008 dukket opp en ny linje "veileder" i All-Russian Classifier of Occupations of Workers, stillinger av ansatte og tariffnivåer, hvem det var, da praktisk talt ingen visste. Og selv i dag er veiledning sjelden funnet i det russiske utdanningssystemet, og dette yrket tilhører dette feltet.

Hvem er veilederne på universitetet?

Tradisjonen med veiledning stammer fra middelalderen i universitetene i England, og har overlevd til denne dagen i Europa og USA, hvor alle vet hvem veileder er på universitetet. Studenten velger selv forelesningene som han skal delta på. Og veilederen bidrar til å gjøre dette valget effektivt, overvåker selvutdannelsesprosessen. Dermed er en veileder en veileder, en spesialist som arbeider individuelt med en eller flere studenter.

Tutor - offisielle oppgaver

Tutoraktivitet er ikke direkte knyttet til prosessen med kunnskapsoverføring. Tutor i utdanning er ikke en lærer, men en personlig veileder. Det er en forskjell mellom individualiseringen av læringsprosessen og den individuelle tilnærmingen:

1. En god lærer, når han legger inn et undervisningsmateriale, tar hensyn til egenskapene til elevene sine. Individuell tilnærming til hver student bidrar til bedre assimilering av det akademiske programmet (felles for alle), som består av faglige disipliner (det samme for alle).
2. Individualisering gir studentene frihet til å velge fagene som studeres, spesialiseringer, forelesning, men lindrer ikke behovet for å vise riktig kunnskap i eksamener. For at læringsprosessen skal lykkes, er veilederens hjelp nødvendig.

Hans plikter inkluderer:

• avsløre studentens interesser, evner og talenter;
• Bistand til skolebarn og studenter i faglig orientering og valg av profilerende fag;
• koordinering av utdanningsinstitusjonens faglige plan med elevers individuelle tilbøyeligheter;
• Bistand til studenter i utarbeidelsen av en personlig læreplan, ved valg av litteratur og undervisningsmateriale som er nødvendig for selvopplæring;
• samhandling med lærere, administratorer, foreldre eller omsorgspersoner for å skape forhold for utvikling av personlighet og selvbestemmelse av elever.

Hvordan bli en veileder?

Tutor er et nytt yrke. Metoden for opplæring av slike spesialister er ennå ikke fullstendig utviklet. I noen tilfeller tilbyr avanserte kurs en omdirigering av lærere. Imidlertid krever det en faglig opplæring som tar hensyn til spesifikasjonen av en veileder. Derfor begynte noen pedagogiske institutter å trene dette yrket. For eksempel, i Moskva Pedagogical State University er det en mastergrad i veileder innen utdanning, hvor de lærer en veileder.

Tutorens egenskaper

Tutorens egenskaper omfatter både personlige egenskaper og faglige ferdigheter:

• kommunikasjon med mennesker av forskjellig alder og helsestatus (kommunikativ);
• trene og skape forhold for utvikling av en harmonisk personlighet (pedagogisk);
• Skapelsen av en intern psykologisk stemning i menigheten (psykologisk);
• kunnskap om aldersfysiologi og hygiene;
• juridisk kompetanse i utdanningssaker.

Hvor mye tjener en veileder?

For å omskrive et velkjent uttrykk, svaret på spørsmålet "Tutor, hvem er dette?" Er "en mann som ikke arbeider for en avgift, men for samvittighet". Spesifikke forhold og særegenheter av veilederens arbeid bestemmer tidspunktet for ansettelsen og betalingsmåten. Opplæringsstøtte i pedagogisk prosess er spesielt nødvendig i 3 tilfeller:

1. I inkluderende utdanning krever arbeid med barn med funksjonshemming (assistanse i opplæring, kommunikasjon med jevnaldrende og lærere) en langsiktig deltakelse av en mentor med hvem en kontrakt om veiledningstjenester inngås med en månedlig betaling på 30-50 tusen rubler.
2. Senior studenter og studenter kan assisteres i selvopplæring og karriereveiledning, med tanke på deres interesser og tilbøyeligheter, en konsulent med en timelønn på 500 til 5000 rubler.
3. Voksen kan få hjelp til å endre faglige aktiviteter og få ny kunnskap. Tutor kan eksternt (via Skype eller via e-post) betale for hver okkupasjon fra $ 70 til $ 100.